понедельник, 20 мая 2019 г.

The London Eye

The London Eye is a giant Ferris wheel located along the River Thames in London, England. Today it is Europe's tallest Ferris wheel however it was also the world's tallest Ferris wheel until 2006 when its 443 foot record height was surpassed by the 520 foot tall Star of Nanchang Ferris wheel. The London Eye was opened formally by Prime Minister Tony Blair on New Year's Eve 1999, but it was not opened for public use until March of 2000 due to technical issues. By June of 2008 30 million people had taken a ride on the London Eye.
Interesting London Eye Facts:
The London Eye had had several names including the British Airways London Eye, Merlin Entertainment's London Eye, the EDF Energy London Eye, the Coca-Cola London Eye, and it has also been known as the Millennium Wheel.
The London Eye was designed by several architects including Frank Anatole, Nic Bailey, Julia Barfield, Steve Chilton, Malcolm Cook, David Marks, and Mark Sparrowhawk.
On New Year's Eye the London Eye was tested without passengers. On February 1st, 2000 it was tested with its first passengers. On March 9th, 2000 the London Eye opened to the public.
The London Eye cost approximately 70 million pounds to build.
The London Eye is 443 feet tall and its diameter is 394 feet.
The London Eye resembles the wheel of a bicycle with tensioned steel cables supporting the wheel's rim similar to spokes.

воскресенье, 19 мая 2019 г.

Exercises

A. Insert ՛՛a՛՛ or ՛՛an՛՛
ARTICLES Exercises Indefinite article 
1. This is orange.
2. That is a book. 
3. This is a hospital. 
4. That is an egg.
5. He is eating an apple. 
6. This is a umbrella. 
7. That is a university.
8. I'll be away for a hour. 
9. What an  nice day! 
10. a horse is an animal. 

B. Insert definite or indefinite articles՛՛the an, a,՛՛ where necessary:
1. Greeks like a coffee. 
2. English like a tea. 
3. the exercise he is writing is very easy.
4. the exercise is good for our health.
5. He lives in an Japan. 
6. Is , a Chinese easy? 
7. the Chinese language is difficult. 
8. Mr. Brown is the teacher.
9. They took him to a hospital in a ambulance 
10. the good student work hard. 
11. the, students must work hard. 
12. He is having a lunch. 

Հաստատուն մագնիսներ

Հաստատուն մագնիսներ





Մագնիսական երևույթները, ինչպես և էլեկտրական երևույթները, մարդկության հայտնի էին դեռ շատ վաղ ժամանակներից: Մ. թ. ա. VI դարում արդեն գիտեին երկաթե իրերը դեպի իրեն ձգող հանքատեսակի մասին, որին անվանում էին չու-շի, այսինքն՝ սիրող քար:Փորձը ցույց է տալիս, որ մագնիսական սլաքի վրա կարող է ազդել ոչ միայն հաստատուն մագնիսը, այլև էլեկտրական հոսանքը: Մագնիսական սլաքի վրա հոսանքակիր հաղորդչի ներգործությունը առաջին անգամ հայտնագործել է դանիացի գիտնական Հ. Էրստեդը 1820 թ:Եթե հաղորդալարը տեղադրվի մագնիսական սլաքի վերևում և միացվի հոսանքի աղբյուրին, ապա մագնիսական սլաքը կխոտորվի, ընդունելով որոշակի դիրք։

Ռադիո

Ռադիո



Ռադիոն հնարավորություն է տալիս լսել մեզանից հարյուրավոր կիլոմետրեր հեռու գտնվող ձայնափողով (միկրոֆոն) խոսող մարդու ձայնը։ Քանի որ ձայնային ալիքները չեն կարող հաղթահարել այդպիսի հեռավորություններ, ուստի դրանք վերածվում են ռադիոալիքների, որոնք տարածվում են օդում։ Իսկ լսելու համար անհրաժեշտ է այդ ռադիոալիքներն ալեհավաքով հավաքել ռադիոընդունիչի մեջ և կրկին վերածել սովորական ձայների։ Ամեն օր մարդիկ ռադիոյով տեղեկանում են վերջին նորություններին, երաժշտություն լսում։ Ռադիոյի շնորհիվ իրարից հազարավոր կիլոմետրեր հեռու գտնվող մարդիկ միմյանց այնքան լավ են լսում, ասես կողք կողքի լինեն։Ռադիոալիքը էլեկտրամագնիսական ճառագայթման տեսակ է։ Ճառագայթման մյուս տեսակների, օրինակ՝ լույսի նման ռադիոալիքները կարող են մեծ արագությամբ (300.000 կմ/վ) հաղթահարել հսկայական տարածություններ։

Օպտիկա

Օպտիկա





օպտիկան ստեղծվել է 17-րդ դարում, օպտիկան սկսել է ուսումնասիրել Նյուտնը և շարունակել է Հյուգենով։ Օպտիկան սկզբում ուսումնասիրում էր  էլէկտրամագնիսական ալիքների սպեկտորների տեսանելի մասոերը։ Բայց ժամանակի ընթացքում նա սկսեց ուսումնասիրել ոչ միայն էլեկտրամագնիսական ալիքների սպեկտորի տեսանելի մասը նայև սկսեց ուսումնասիր էլ նրաց հարող ուլտրամանուշակագույն և ինֆրակարմիր տիրույթները։ Օպտիկայի երկրաչափական օպտիկայի հիմքը ստեղծվում է լույսի անդրադարձման ու բեկման օրենքները։ օպտիկայի կարևոր բաժիներից մեկը սպեկտրոսկոպիան է որն զբաղվում է ինչպես ատոմների և մոլեկուլների կլանման ու ճառագայթման, այպես էլ կոմբինացիոն ցրման սպեկտրների ուսումնասիրությամբ։

Օպտիկայի օրենքները



  1. Լույսի ուղղագիծ տարածման օրենքը։
  2. Լուսային փնջերի անկախության օրենքը։
  3. Հայելային մակերևույթից լույսի անդրադարձման օրենքը։
  4. Երկու թափանցիկ միջավայրերի սահմանում լույսի բեկման օրենքը։

Գործնական աշ․

գործնական աշ․ օպտիկաից




մենք մեծացնում էինք տարբեր իրեր սքսեցին թանաքից





գրիչի թանաքը այստեղ մեծացրած է 80 անգամ


շարունակեցինք մատիտով




իսկ այստեղ մատիտն է մեծացրած 80 անգամ մենք ավելի մեծ չենք փորձել, որովհետև 200-անգամը նկարի վրա շատ վատ էր երեվում


շարունակեցինք սև գրիչով




նույնպես մեծացրած է 80-անգամ






մենք նաև փորցեցինք քայքայված




Առաջադրանքներ

13.05.19

Ինքնուրույն աշխատանք 2

  1. a1=10
    d=3                                                     
    n=7
    an=?
Պատ՝․28

     2)  a6+a8=13                                      
           a7=?   
Պատ՝․6,5

       3) a1=14                                                 
           a7=26                                                       
           S7=?    
Պատ՝․140

4) 8a6-5a9=12
a1=?

Պատ`.48
5) a3= -2                                  
a4= -3                                        
q=?  
Պատ`.1.5
6)a5-a1=9                            
a1+a3=3                                     
q=? a1=?  
Պատ`.q=1,a1=0
7)1,1/2,1/4,……..                  
S=?  
պատ՝․-1
8)a2=243                            
a5=9                                      
S5=?                                                                                                                 
                                        
Պատ՝․1089





23.04.19



Առաջին տարբերակ

  1. Լուծեք ռացիոնալ հավասարումը.
3x-7/x+5 = x-3/x+2

Պատ՝․2,1
2.Լուծեք ռացիոնալ անհավասարումը.
X2-6x+8/x-5 >0
3.Լուծեք համախումբը.
-X2+2x-3 = 0                 X2-9x+14 <0         
X+1 = x+2                     X2-9x = 2x
4.Լուծեք համակարգը.
X2-6x-40 > 0
X2-21x+38 <0
5. ABC հավասարակողմ եռանկյան կողմը  a է:  Գտեք վեկտորների տարբերությունը I BA -BC I:
Երկրորդ տարբերակ
  1. Լուծեք ռացիոնալ հավասարումը.

5x+1/x+1 = x+2/x


9 – րդ դասարան

Երկրորդ տարբերակ

1.Լուծեք հետևյալ հավասարումներն առանձնացնելով երկանդամի լրիվ քառակուսին.

           x2 – 11x + 30 = 0                                5x2 – 10x – 31 = 0
                  Պատ՝․1                                              Պատ՝․7144
                    

 2.Լուծեք հավասարումները.

          x2 + 6x – 27 = 0              3x2 + 11x + 6 = 0
                     Պատ՝․ 144                             Պատ՝․ 49
  3.Կազմեք քառակուսի հավասարում, որի արմատներն են.

         6 և -1                        -3/4 և -2/3
         Պատ՝․-5,-6                     Պատ՝․1/2 , 1/12