УПРАЖНЕНИЯ

УПРАЖНЕНИЕ: расставь знаки препинания:

1. И ему сказал отец:<<Ты Гаврило, молодец!>>_

2.<<Все будет решено, - думал он, подходя к гостиной,- объяснюсь с нею самою>>.

3.Он сел в кресла, поставил трость в угол, зевнул и объявил ,что на дворе становится жарко.

4.Я не стал расспрашивать моего верного спутника, зачем он не повез меня прямо в те места.

5.Вдруг ямщик стал посматривать в сторону и, наконец, сняв шапку, оборотился ко мне и сказал: <<Барин, не прикажешь ли воротиться?>>

6.Я отвечал с негодованием что я, офицер и дворянин, ни в какую службу к Пугачеву вступать и никаких поручений от него принять не мог .

7.Иногда я говорю себе: <<Нет, конечно, нет! Маленький принц на ночь всегда накрывает розу стеклянным колпаком, и он очень следит за барашком>>

8.Он сообщил, что губернатор приказал своим чиновникам по особым поручениям носить шпоры .

9.Он возле меня сел и начал сказывать, какой он знаменитой фамилии и важного воспитания .

10.<<Всё равно, Петруша, -отвечала мне матушка:<<это твой  отец; поцелуй у него ручку, и пусть он тебя благословит…>>

11.Бывало, стоишь, стоишь в углу, так что колени и спина заболят, и думаешь: <<Забыл про меня Карл Иваныч; ему, должно быть, покойно сидеть на мягком кресле и читать гидростатику, – а каково мне? >>:и начнёшь, чтобы напомнить о себе, потихоньку отворять и затворять заслонку или ковырять штукатурку со стены .

12.На другой день, за завтраком, Григорий Иванович спросил у дочки: <<все ли намерена она спрятаться от Берестовых>>

1.    Почему Сильвио после прочтения письма покидает полк?

В писем было написано что у граф женился и он подумал что он теперь будет дорожить своей жизнью.

2.    Что увидел автор на необычайной картине в доме графа?

Автор увидел картинку на которой было нарисована две пули которые были выстреленоми в одну точку.

3.    Опишите подробно, как произошла 2-я встреча графа и Сильвио.

Как я написал в первом вопросе ему пришло песо на котором было написано что граф женился. Он пошёл в деревню где жиль граф. Он подождал когда они пришли


А) Образуйте от данных глаголов деепричастия несовершенного вида, составьте с ними предложения:

Листать — листая 

читать-читая

играть-играя

совершенствовать-совершенствиная 

уничтожить-уничтажая

Б) Образуйте от данных глаголов деепричастия совершенного вида:

побежать — побежав

волновать-волнуясь 

добывать-добывая

обедать-обедая

учиться-учась




  

Упражнение 1. Составьте 8 предложений так, чтобы в одних любые слова были подлежащими, а в других эти же слова — обращениями.       
Товарищ, где ты вчера вечером.
 Сергей Петрович, у тебя какой класс.
 страна родная, я не понемаю тебя.
читатель, какие книги у вас есть.
 друзья, освободите его.
 девушка, атайди от меняя.


Замените придаточные предложения со словом который причастными оборотами.
1) В русском языке есть немало слов, которые пришли из французского, немецкого, английского и других языков.
2) Древнерусский язык, который разделился на русский, украинский и белорусский языки, был мало похож на современный русский язык. 3) М. В. Ломоносов, который занимался вопросами языкознания, считал русский язык одним из самых богатых и красивых языков мира. 4) «Российская грамматика», ко-

торая вышла в 1755 году, была написана русским учёным М. В. Ломоносовым. 5) Политическая, экономическая и культурная жизнь Москвы, которая стала российской столицей в XIV веке, диктовала законы общего языка для всех русских людей.